2009-12-04

圖. 理解

去年年尾上的NLP課程完結時, 導師華博士送了每人一片小字條.
字條上手寫的是課程中核心的十數點前提中其中一句:
「The map is not the territories.」
和素黑 (葉老師) 今天在報上專欄所談不謀而合. 那是全地球通用的智慧.
  
「The map is not the territories.」,「地圖不是領土」.
當中的含意是:
人人也有自己的理解﹑自己的看法﹑自己的地圖﹑自己的字典.
 
即是說, 同一事實﹑會有不同理解﹑會有不同反應.

既然那樣, 文中葉老師(素黑) 便教大家 多體諒.
「可原諒的原諒,該放下的放下.」
    

《為甚麼他這樣對我》   素黑              
《AM730》 - 心事-2009.12.04.
感情困局中,疑似受傷的一方,
總愛問:「為甚麼他這樣對我?」
更原始的問題其實是:為甚麼他這樣對他自己。
他所做的所說的,或不做的不說的,總有因由,

即使那因由是不近人情,絕對自私,
或者不能自已,也是他的過活方式,
在他的限制中選擇取向


他為甚麼要這樣過活,
這樣做人,對待自己的生命,
處理自己和別人的關係,
本來便需要向他自己交代,
反省到底有沒有更妥當的方法和選擇?
自己到底應如何活得好一點和別人更好地相處

每個人決定做任何事情,都要承擔責任
但更多時候,可是力不從心,身不由己
所想的跟所能做的是兩碼子事,雖不一定是存心搗壞事,
但事與願違也是人生常態。
簡單的說,他為甚麼這樣對你,並不一定出於他的意願,
只是他的能力有限,
不能盡善盡美,滿足你的同時也讓他更好過而已。

人緣上太多無法解釋的矛盾
每個人最終只能誠實面對自己的生命,
體諒一切
不如意的發生。

每個人都有限制,當我們不滿別人如何對待自己時,
也可想想這箇中無奈的現實和道理,接受一切,
可原諒的原諒,該放下的放下

給自己的心情自由的天空。

把心緒堵塞在別人生命的誤差上
埋怨、不忿、要求解釋、平反你的不安,
除了痛苦,不會為你帶來正面得著。
讓不完美的人事存在,向更美好的願景張看。
素黑: 本地及國內著名心性治療師作家,著有《放好愛》等。
素黑: 個人網站:www.blacksoblack.com
  
文中還有課程中核心的另一前提: 
人人也在限制中,在有限的選擇中,努力選最好的. 
中學時如果學校可以
把NLP那十數項思維「前提」/ 智慧 教給我們便好了.
可以幫助大家思維上更包容更積極更進取,
也應可減少抑鬱自殺事件.
 
如果想知道其他十數個思維前提,
可看看台灣譯的木村佳世子的書《圖解NLP》(系列).
(申報: 和我是沒有關係,沒有任何利益的)
~~~~題外話:
 
NLP 是很好的智慧精華﹑溝通技巧﹑
親和技巧﹑說服技巧﹑輔導技巧與半催眠技巧.
可守可攻.

學了可以助人助己 ,
可以洞悉 推銷員﹑上司﹑同事﹑敵人﹑男性朋友
之花言巧語.
 
學了用不用 又是另一回事.  ;p

但正如懂得畫美麗圖書,寫華美藻詞的文章,
不代表一定樂於常常運用 / 樂於運用那些能力,
視乎個人性格和場合. 
  
所以見習人類SN個只多用其洞悉理解體諒部份.

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