圖. 理解

去年年尾上的NLP課程完結時, 導師華博士送了每人一片小字條.
字條上手寫的是課程中核心的十數點前提中其中一句:
「The map is not the territories.」
和素黑 (葉老師) 今天在報上專欄所談不謀而合. 那是全地球通用的智慧.
  
「The map is not the territories.」,「地圖不是領土」.
當中的含意是:
人人也有自己的理解﹑自己的看法﹑自己的地圖﹑自己的字典.
 
即是說, 同一事實﹑會有不同理解﹑會有不同反應.

既然那樣, 文中葉老師(素黑) 便教大家 多體諒.
「可原諒的原諒，該放下的放下.」
    

《為甚麼他這樣對我》   素黑               《AM730》 - 心事-2009.12.04. 感情困局中，疑似受傷的一方， 總愛問：「為甚麼他這樣對我？」 更原始的問題其實是：為甚麼他這樣對他自己。 他所做的所說的，或不做的不說的，總有因由， 即使那因由是不近人情，絕對自私， 或者不能自已，也是他的過活方式， 在他的限制中選擇取向。 他為甚麼要這樣過活， 這樣做人，對待自己的生命， 處理自己和別人的關係， 本來便需要向他自己交代， 反省到底有沒有更妥當的方法和選擇？ 自己到底應如何活得好一點，和別人更好地相處？ 每個人決定做任何事情，都要承擔責任， 但更多時候，可是力不從心，身不由己， 所想的跟所能做的是兩碼子事，雖不一定是存心搗壞事， 但事與願違也是人生常態。 簡單的說，他為甚麼這樣對你，並不一定出於他的意願， 只是他的能力有限， 不能盡善盡美，滿足你的同時也讓他更好過而已。 人緣上太多無法解釋的矛盾， 每個人最終只能誠實面對自己的生命， 體諒一切不如意的發生。 每個人都有限制，當我們不滿別人如何對待自己時， 也可想想這箇中無奈的現實和道理，接受一切， 可原諒的原諒，該放下的放下， 給自己的心情自由的天空。 把心緒堵塞在別人生命的誤差上 埋怨、不忿、要求解釋、平反你的不安， 除了痛苦，不會為你帶來正面得著。 讓不完美的人事存在，向更美好的願景張看。

素黑: 本地及國內著名心性治療師作家，著有《放好愛》等。

素黑: 個人網站：www.blacksoblack.com

  
文中還有課程中核心的另一前提: 
人人也在限制中,在有限的選擇中,努力選最好的. 
中學時如果學校可以
把NLP那十數項思維「前提」/ 智慧 教給我們便好了.
可以幫助大家思維上更包容更積極更進取,
也應可減少抑鬱自殺事件.
 
如果想知道其他十數個思維的前提,
可看看台灣譯的木村佳世子的書《圖解NLP》(系列).
(申報: 和我是沒有關係,沒有任何利益的)
~~~~題外話:
 
NLP 是很好的智慧精華﹑溝通技巧﹑
親和技巧﹑說服技巧﹑輔導技巧與半催眠技巧.
可守可攻.

學了可以助人助己 ,
可以洞悉 推銷員﹑上司﹑同事﹑敵人﹑男性朋友
之花言巧語.
 
學了用不用 又是另一回事.  ;p

但正如懂得畫美麗圖書,寫華美藻詞的文章,
不代表一定樂於常常運用 / 樂於運用那些能力,
視乎個人性格和場合. 
  
所以見習人類SN個只多用其洞悉理解體諒部份.