多問

曾為某第五組別底中學做教育工作.
透過示範 和 解說 教育「客人」試行創作剪影學習對稱相反.
但總有些「客人」,想成功,怕錯, 愛「臨摹」「照抄」示範例子.

曾為某高檔超級市場做推廣工作.
透過示範和解說, 教育客人試和買.
不少客人, 愛「照抄」煮法.
一般會問怎煮. 有些進一步問煮多久,
再進一步的,會問用哪種湯汁.
再想成功,怕失敗的,再進一步問用哪牌子哪款湯汁, 汁水比例...
例如, 日本鰹魚汁醬油. 經試驗某牌子效果出眾.
某品牌鰹節昆布芳醇湯底汁 便比 另一些品牌鰹魚汁
更能蓋過急凍海產的腥味.
做了半年, 終於有一位細心女人誠懇地很詳細地
請教, 查詢, 探討試食版和自家版差異,一步一步怎樣做.
水和青口多少,多少分鐘,甚麼水,一次過還是分幾次...
  
不僅在大中小學, 懂向教師提問, 懂問而問對了,
比不懂問的人 更能學多些深入些.

在購物前,  懂向商店推銷工作人員和生產者提問,
比不懂問的人, 多了保障, 少了吃虧.

真的, 正如手提電話呀相機呀等,
ABCDEF牌子  MNOPQR款,
並非所有品牌型號款式能有合你所需的優良品質功能功效.
我試了,知道情況,你懂有禮請教我, 便少些吃虧.
多問多答, 不問不答.
中五時英國文學老師也是那樣子.
 
為保障大家本身利益, 精明些,
宜多了解  /查知 /提問 多些詳情.